Propuesta

 

Propuesta de Aplicación

Una vez realizado el análisis sobre las problemáticas en las diferentes instituciones, el diagnóstico emitido evidenció que la principal dificultad encontrada es el mal direccionamiento que se le esta dando a las directrices emitidas desde el cuerpo directivo. Ya que no se establecen unas orientaciones claras y concretas para el equipo docente, lo que trae como consecuencia que los profesores realicen su trabajo de manera sectorizada, ya sea, durante el desarrollo y ejecución de proyectos escolares y realización de eventos con la comunidad. A su vez, se evidencia la poca participación en tareas que nadie realiza, por lo que muchas veces quedan sin terminarse dentro de la institución. Además, muchos no se sienten bien trabajando en equipo por lo que prefieren asumir cada quien la responsabilidad de las tareas. Todo esto no permite que se logre con éxito el desarrollo de muchas actividades y se generen resultados positivos dentro de las instituciones.

Para este caso tomamos como referente el modelo de cambio de Kurt Lewin, el cual permite crear estrategias para afrontar los retos, por lo que hace sencilla la adaptación del cambio y permite abarcar los procesos en pasos repetibles. La propuesta al cambio se ejecutará en tres pasos como lo plantea el modelo:

https://youtu.be/oqjh8cy4eNQ

Descongelamiento: Dado que para Lewin los individuos se resisten primeramente a los cambios (Lewin,1951), para lograr vencer esa resistencia primero hay que convocar una jornada de socialización de la problemática presentada, en la cual se dé a conocer el plan de acción propuesto para enfrentarla. Y esto se puede hacer si se logra a una adecuada comunicación de porqué es necesario dejar atrás la forma en que se venía trabajando para hacerlo de otra manera y lograr los objetivos esperados.
Transición: La comunicación y el manejo de los tiempos es esencial en esta etapa, ya que es la etapa del verdadero cambio y durará un determinado tiempo dependiendo de cómo los docentes asimilen la idea y empecen de manera colectiva a generar el cambio esperado. Un reto por parte del equipo directivo sería, brindar seguridad y apoyo ante la incertidumbre que genera todo cambio. Esto es clave para que este proceso sea exitoso.

En esta etapa son necesarias reuniones en las cuales se incluyan a todos los docentes, jornadas institucionales de trabajo en equipo y actividades ludico-pedagogicas que incluyan a todos. Todo esto para fomentar la importancia del trabajo colectivo.

Recongelamiento: Como última etapa del proceso, luego de que el cambio ha sido aceptado e implementado con éxito y bajo el nuevo marco de trabajo que introdujo el cambio en cuestión. Se realizara una socialización de resultados obtenidos de tal manera que se evidencie el trabajo en equipo. Esto se puede hacer en un día recreativo (solo para docentes) con la intención de motivar el trabajo que se realizó.  

 

Referencias

Modelo de cambio de Kurt Lewin: definición, etapas y  ejemplo.https://blog.hubspot.es/sales/que-es-modelo-kurt-lewin

 Gestión del Cambio. ¿Qué modelo seguir? Estratego. https://www.estratego.cl/post/gestion-del-cambio-que-modelo-seguir

 Lewin, K. (1951). Field theory in social change.